足球协会年度总结-足协联赛总结大会
有人说足球起源于英国？谁能详细介绍一下起源
足球最早是产生于中国，就是中国古代的蹴鞠，而现代足球的起源地则是英国，发展到现在100多年，已经称得上是世界上第一大体育运动了，4年一次的世界杯更是所有足球迷的盛会。
1.
足球是以脚为主支配球的一项球类运动。现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。
中国古代把脚踢球叫“蹴鞠”。早在2000多年前的春秋战国时代，就有了蹴鞠游戏 ， 足球为世界第一大体育项目，各国人民非常喜爱，足球起源于中国，但后来发展甚微。现代足球起源于英国，并迅速在欧洲流行开来，每四年一届的世界怀是全世界球迷的节目，并可以与奥运会抗衡，可见其流行程度程序。
足球的历史起源
公元前307年,赵王经常带着其亲信骑着马出城闲逛，好不威风。一日，来到一树林，看到林中有野兔数只，国王金口一开，“抓活的”，遂兵分四路，合而逮之，不想惊吓之中，野兔横冲直窜，从马群的平缝中纷纷逃去，一无所获，众人摇头叹着。一谋士突然眼前一亮，上前献计“大王，这种围猪很有趣，我们不妨用球代替兔子，不出宫门便可天天玩之。
足球的历程
从“石球”到“蹋鞠”是古代足球的孕育过程； 而后来，在战争“联姻”促进之下，进而拥有了今日足球，这也是历史的必然。
1873年 1）苏格兰足协成立。 2）苏格兰足协杯开始。 3）威尔克汉姆足球俱乐部，威尔士第一个俱乐部成立。 1874年 1）裁判由足协引入到比赛中。 2）首次规定了越位规则。 1875年 1）英国居民在里斯本设立葡萄牙的第一个俱乐部。 2）裁判员开始由场外走向场内执法，并开始用哨子。 1876年 1）横梁取代了球门上方的线。
古代足球运动的萌芽与发展
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以
前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记·苏秦列传》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书.枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7
月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。
现代足球运动的诞生
从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发
达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段因而,人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日.
2.
历史上似乎并未有明确记载足球运动的起源，但相信史前的人类已有用脚来踢东西的玩意。中国是四大文明古国之一，最早有类似足球运动的记载可追溯至距今二千多年前的汉朝，当时游戏的名称叫「蹴鞠」，其实就是踢球的意思。除中国外，世界各地亦有大同小异的足球游戏。
英国虽然不是足球运动的发源地，但却是把这项运动发展得很好的国家。初期的足球游戏并没有所谓球例、场地和人数的限制，所以经常出现粗暴或打斗的行为，因而往往被视为一种粗野的运动。英皇爱德华二世甚至於1314年下令全国禁止足球运动，直至1603年，英皇詹姆斯一世才再度批准这项活动。1840年，足球运动被引进校园，但各院校采用的比赛方法却不尽相同，直到1848年，剑桥大学才印行十条「剑桥大学足球规例」。自此，足球运动也开始在不同的阶层蓬勃起来。
1863年，英国足球总会正式成立，并开始出现足球联赛，足球运动亦转趋职业化。第一届足总杯比赛在1871年举行。在随后的几年间，足球的规例及装备亦因应比赛的 要而更改。
十九世纪末至二十世纪初，足球运动迅速发展至其他国家。究其原因，不免是拜商旅及英国的殖民地政策所赐。由於足球运动在世界各地迅速发展，国№足球协会亦於1904年成立，推广国№间对足球运动的兴趣。不过，直至1946年，英国才与爱尔兰、苏格兰及威尔斯一同加入国№足协。
1908年，足球正式被列入奥林匹克运动会的比赛项目之中。国№足协亦於1930年主办第一届世界杯赛事，冠军最后由乌拉圭夺得。至於亚洲方面，韩国则是第一支亚洲队伍参加在1954年於巴西举行的世界杯赛事。一向积极推广足球运动的英国，则要等到1966年才凭著主场之利，首次夺得世界杯冠军。
世界杯现时每四年举办一次，先经过一轮外围淘汰赛事，直至产生了最后的二十四强之后，才分组在主办国展开激斗。
英国虽然不是足球运动的发源地，但却是把这项运动发展得很好的国家。初期的足球游戏并没有所谓球例、场地和人数的限制，所以经常出现粗暴或打斗的行为，因而往往被视为一种粗野的运动。英皇爱德华二世甚至于1314年下令全国禁止足球运动，直至1603年，英皇詹姆斯一世才再度批准这项活动。1840年，足球运动被引进校园，但各院校采用的比赛方法却不尽相同，直到1848年，剑桥大学才印行十条「剑桥大学足球规例」。自此，足球运动也开始在不同的阶层蓬勃起来。
1863年，英国足球总会正式成立，并开始出现足球联赛，足球运动亦转趋职业化。第一届足总杯比赛在1871年举行。在随后的几年间，足球的规例及装备亦因应比赛的需要而更改。十九世纪末至二十世纪初，足球运动迅速发展至其它国家。究其原因，不免是拜商旅及英国的殖民地政策所赐。由于足球运动在世界各地迅速发展，国际足球协会亦于1904年成立，推广国际间对足球运动的兴趣。1908年，足球正式被列入奥林匹克运动会的比赛项目之中。国际足协亦于1930年主办第一届世界杯赛事，冠军最后由乌拉圭夺得。
足球小知识手抄报内容英语
1. 足球小知识手抄报
足球小知识手抄报 1. （足球）手抄报内容. 短的超短的
一、简介：足球运动是目前体育界最有影响力的运动，以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球）。
两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据着世界上各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。
据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。 国际足联核准合格标准：足球周长介于 68.5厘米-69.5厘米之间。
国际足联核准合格标准： 足球重量介于420-445克之间。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。
比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他任何运动项目无法企及的。传统足球是20块正六边形（白）和12块正五边形（黑）一共32块皮组成 。
足球运动使用的球，用牛皮做壳，橡胶做胆，比篮球小。足球比赛分为11人制、7人制和5人制。
年龄段有u15,u17,u19 国奥组和成年组及青年组等。lz还需要叫我一声，我再打（字）采纳我吧。
2. 足球手抄报加手抄报内容
阳光体育快乐足球手抄报内容： 快乐足球，是米卢对待足球的态度，也是米卢的领导艺术。
传奇足球教练卢·霍尔茨认为：态度是这个世界上最重要的东西。士气心理学认为，态度是人们在自身道德观、价值观基础上，对事物的评价和行为倾向。
人，无论做任何事情，都会消耗生命的能量，消费生命的时间，只有一个人确信做某项工作或从事某种活动有价值或意义时，他才能从中体会到快乐，并产生积极的态度。如果一个人在工作或活动中体会不到快乐，就会产生消极的态度。
积极的态度或消极的态度可以对行为和绩效发生重要影响。快乐可以让全身的每一个细胞都睁大好奇眼睛与争先恐后的行动，而被迫则会让全身的每一个引细胞都隐藏着寻找机会的眼睛以便抓住时机消极怠工。
3. 足球小报内容摘要
足球小报内容摘要写作思路和方法：
1，首先写足球的诞生及来源，了解足球的历史；
2，再写出关于足球的一些故事，特别是励志故事；
3，然后写一些足球名人的事迹，还有关于足球的名人名言；
4，最好总结足球的好处，还有足球的一些规则等。
足球的介绍：
1，足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。
2，足球的比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。
3，足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
4. 足球手抄报内容
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”
我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。
我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐！只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到 *** 处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球！”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球。
我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒；我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱！
让我们把中国足球发扬光大吧！
5. 校园足球手抄报内容
校园足球手抄报，看看这段文字吧：06年爱上曼联那时候是个初中生，我每周五回家躲在楼下的平方看曼联的比赛.我记得那时候偷我爸爸的手机发信息支持曼联还能赢摩托罗拉手机.那时候小贝已经去了皇马.但是索尔斯克亚还在.斯科尔斯吉格斯弗莱彻加里内维尔布朗他们都在.那时候死敌利物浦也好强阿隆索，马斯切拉诺，重炮里瑟.前场路易斯加西亚，那时候枪手还有个无敌的亨利，永贝里.等等.那时候切尔西的德罗巴，兰帕德.还有每周老爷子跟鸟儿温格赛前赛后的对峙.十年一晃.真的泪流满面，有你有我有英超，还有我儿时的记忆。
6. 足球手抄报短内容资料
关于足球的手抄报内容：
足球发展史概述：
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。
然而众多的资料表明，中国古代足球的出 现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写 》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书 .枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。当然，由于封建社会的局限，中国古代的 蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本 主义的英国完成的。
7. 画足球手抄报该写什么内容呢
1、对足球的简介 足球，英文football，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的单项体育运动。
标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。 比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。
如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。 足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
2、发展历程 从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧 美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。 越来越多的人走向球场，投身到 这一富有 *** 性和畅 *** 的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家 文化发达与否的标志。
在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。 1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街 弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会—— 英格兰足球协会。
会上除了宣布英格兰足协正 式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。 英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。
因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。 3、关于足球的小故事 永远感恩巴萨的雪中送炭 关键时刻，梅西遇到了自己生命中的贵人图尔尼尼，一个长年为巴萨在南美物色小球员的球探。
“我花了不少时间说服巴萨俱乐部，我也向梅西的家人承诺不会改动他的国籍。” 回忆往昔，图尔尼尼这位名不见经传的球探颇为得意，“这是我人生最得意的一场。”
在图尔尼尼的帮助下，梅西举家迁至巴塞罗那，当时的巴萨体育主管雷克萨奇在看了梅西的训练和比赛后毫不犹豫与其签约，并安排俱乐部为其治病，这一刻开始，梅西的巨星之路才终于打开。 就这样，他一边训练，一边接受治疗。
2003年，他的身高终于达到170公分。虽然在足球运动员当中，这样的身高仍然偏矮，但是对他来说已经足够了！ 凭着顽强的意志与不懈的努力，他，终于改变了自己的不幸命运，也成就了世界足坛的一个传说！ 2006年，出征世界杯，成为当年最年轻的世界杯球员；2008-2009赛季，率领球队连夺西甲、国王杯和欧冠三个冠军，成就了西班牙球队史无前例的三冠王；2009年，获得“世界足球先生”称号。
直到2013年获得职业生涯第四座金球奖奖杯，他终于成了绿茵场上一颗璨灿无比的明星，成了名副其实的球王。他的名字叫里奥梅西！ 每当全球亿万球迷为梅西这位足球巨星尖叫呐喊时，很少有人知道他有那么一段悲凉的年少往事。
如果梅西当年对足球有一丝一毫的动摇，那么现在，他不过是个可怜的侏儒，在某个城市某个不知名的灰暗角落，依靠人们的怜悯，艰难地谋生。 很多时候，面对困难，我们唯一的选择就是迎上去，战胜它。
有时，仅仅后退一小步，我们就成了再也没有机会翻身的“侏儒”，而咬着牙忍着泪一步一步顶上去，终有一天，我们会迎来生命的阳光，成为名副其实的“球王” 4、关于足球的名言 优秀球员不但要有良好的技术和身体，而且更应该具有坚韧不拔的顽强斗志和持续不断的进攻能力。 我在场上的任务是，不仅是把握住同伴给我的机会射门破门，而且还要不断地为同伴射门创造良机。
应给同伴以安全可靠的保证。这对整体战术的实施起着非常重要的作用。
——鲁梅尼格 单靠某一个光彩夺目的球星的作用就想获得冠军，这是不可能的。重要的要有全队的协调配合。
要有一个互相理解、互相支持的整体。 我不是一个单纯的前锋，我是进攻型的全场跑动队员。
我总是从后场出击，一般总是从左侧出击。如果我限制自己的活动区域，我就很难制住我的对手。
应该用聪明和机智去摆脱防守者。——马拉多纳 中场队员应是全队的支柱和“大脑”，全队的战术都应围绕着他来进行。
但我最大的意愿是，让场上同队的10名队员都施展自己的才能。 “任意球”是最好的得分手段之一，应当充分地认识和利用它。
我每天都要抽出相当多时间来练习踢“任意球”。——普拉蒂尼
扩展资料：
体育场周围的酒吧都会在比赛前就把电视调到直播的频道营造氛围。 比如巴塞罗那和瓦伦西亚的比赛，主场城市的酒吧80%都会播放比赛。
去现场看球的球迷会穿戴上主队的队服、围巾，不能到现场的球迷也会穿上队服去酒吧和陌生人一起支持自己喜欢的球队。 在足球场上，比赛进行到不同阶段球迷会唱不同的歌。
此外南美国家也被认为是足球运功开展广泛的地区。 20世纪50年代，法国出现了“桌上足球”，很快就从欧洲传到了美国。
全美喜欢足球的年轻人几乎都会玩桌上足球，甚至还有不少人将这个作为一种谋生手段，美国职业桌上足球选手大约有几百人，每年举行的公开联赛就有10多次。 赛事分儿童组、青年组、。
8. 体育手抄报的内容
2015年世界休闲体育大会主题口号： 1、休闲，让生活更美好。
2、一起来，共精彩。 3、休闲运动，健康生活。
4、让运动改变生活。 5、新运动，新生活。
6、绿色休闲，快乐运动。 7、运动、健康、参与、快乐。
8、运动休闲，畅享自然。 9、休闲运动、轻松生活、快乐你我。
10、让休闲融入快乐生活。 古代奥运会 奥林匹亚古竞技场 古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。
运动会举行期间，全希腊选手及附近的黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行第一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192.27米短跑比赛中取得冠军，成为国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。
后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。
从公元前776年开始，到公元394年止，历经1168年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年奥林匹克运动会被罗马皇帝狄奥多西一世禁止。
体育精神宗旨 。 更高！更快！更强！ 邓亚萍。
友谊第一、比赛第二 体育精神就是“健康向上”的精神。体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，改变个人的命运。
从爱因斯坦坚持体育锻炼、邓亚萍连连获得世界冠军和雷?尤瑞命运改变的故事中，都能体现出体育精神来。邓亚萍克服自身条件的不足，在赛场上勇敢拼搏的精神获得了世界人民的尊敬。
前国际奥委会主席萨马兰奇对邓亚萍有着很高的赞赏，他曾说过“邓亚萍是我本世纪见过的最好的运动员，她是奥运精神?更快、更高、更强?最有力的诠释者。” 马燕红克服伤病困扰，获得奥运会冠军的故事，也很好地体现了奥运会“更快、更高、更强”的核心精神。
牙买加运动员奥蒂连续多年都没有取得金牌，为什么还要坚持不懈？奥蒂被称为“永远的伴娘”，因为她参加了多次奥运会和世界田径锦标赛，获得过30多块奖牌，却从未获得过金牌，但她坚持不懈，40多岁仍然奔跑在竞技场。 体育模范 时值共和国成立60周年，国家体育总局广泛组织开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范和100为新中国成立以来感动中国人物”评选活动。
根据中宣部等11部门《关于开展“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动的通知》（中宣发[2009]13号）精神以及中央国家机关工委的要求，为高扬爱国主义伟大旗帜，近日，国家体育总局直属机关党委专门下发通知，在总局系统开展由群众评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。国家体育总局的工作是评选在体育领域为祖国做出突出贡献的体育人士。
本次活动本着“坚持标准，面向群众”的原则，多渠道动员，多层次组织，多领域发动，有效扩大群众参与覆盖面，进一步增强全国人名的民族自豪感和自信心。 ※ 奥林匹克运动会竞赛项目是如何规定的，遵行什么原则？ 一般由国际奥委会，国际奥委会所承认的国际单项体育组织及主办城市三方协商决定。
确定奥运动竞赛项目有3个基本原则：A、必须是在世界范围内普遍开展的运动项目； B、对促进身体健康有益的运动项目；C、目前制定有统一的竞赛章程和规则的运动项目。 ※奥委会比赛项目至少要包括几个？ 奥林匹克运动会的比赛项目至少要包括15个项目。
※奥运会百年历史以来，取消了哪些项目？取消后又恢复的是什么项目？板球、槌球、高尔夫球、网球戏、兜网球、汽艇赛、马球、罗克球、墙网球、橄榄球。 网球自从第一届奥运会列入比赛项目，1928年第九届取消，1988年第二十四届奥运会又恢复为正式比赛项目。
※奥运会运动员的宣誓词通常由谁来念，内容是什么？根据国际奥委会决定，从1920年第七届奥运会开始安排运动员宣誓。由东道国最著名的运动员左手持旗帜一角，举右手宣读誓词："我代表全体运动员宣誓，为了体育的光荣和本队的荣誉，我们将以真正的体育精神，参加本届运动会比赛，尊重和遵守各项规则。
"自1968年奥运会又增加了裁判员宣誓。 ※奥运会吉祥物最早在哪届上出现？奥运会吉祥物是从1972年在慕尼黑举办的第二十届奥运会出现的，为一只小猎狗的图案，从此形成奥运会的传统。
※世界上第一套奥林匹克纪念邮票哪个国家发行，共几枚？希腊在第一届奥运会上发行了世界上第一套奥林匹克纪念邮票，共12枚。 ※五大洲选手首次聚会在哪届奥运会上？五大洲选手首次相聚于1904年在伦敦举办的第四届奥运会上。
※奥运会参赛人数最多的是哪届？参加国家（地区）和运动员人数最多的是第二十五届，有172个国家和地区的10632人。 ※有哪几个国家一次不缺席地参加了奥运会？ 一次不缺席参加了各届夏季奥运会的国家只有4个：澳大利亚、希腊、英国和瑞士。
※奥林匹克圣火火种如何传递到主办国的？ 首先，在奥林匹亚用聚光镜聚集阳光引燃火炬然后传送到雅典，再用飞机、轮船、汽车、摩托车等交通工具运送，或徒步将火炬接力传送到主办城市。1926年蒙特利尔奥运用现代科学技术手段传送火种点燃奥林匹克火炬，但这种。
中国足球的历史
中国唐代就出现“足球”的竞技比赛，当时叫“蹴鞠”。现代足球起源于英国，随后风靡世界。由于足球运动的快速发展，国际比赛也随之出现。1896年雅典奥运会举行时，足球就列为正式比赛项目，丹麦以9:0大胜希腊，成为奥运会第一个足球冠军。因为奥运会不允许职业运动员参加，到了1928年阿姆斯特丹奥运会，足球比赛已无法持续。
49年新中国成立，有了半职业足球队，94年开始了职业联赛。
男足
1、 1951年11月，在天津举行了解放后首届全国足球比赛。
2、 1953年2月，在上海举行第二届全国足球比赛。
3、 1955年，中国足球协会成立。
4、 1956年开始举行全国甲、乙级足球联赛，并实现了等级运动员和裁判员制度。
5、 1959年的第一届全运会上，足球列为正式比赛项目。
6、 1959年，我国家队战胜了匈牙利奥林匹克队。
7、 1959年，建国十周年在北京举行的“中、苏、匈三国足球对抗赛”上，我国家队
获得亚军。
8、 1960年“中、朝、越、蒙四国足球对抗赛”中，中国足球队夺得冠军。
9、 1966年，中国足球队获得亚洲新兴力量运动会足球比赛的亚军。
10、1976年，中国足球队获第六届亚洲杯季军。
11、1978年，中国足球队获第八届亚运会足球比赛第三名。
12、1979年，国际足联恢复了中华人民共和国足球协会的合法地位。
13、1984年，第八届亚洲杯上，中国足球队获得亚军，这是建国以来中国足球队参加
亚洲重大的国际比赛的最好成绩。
14、1987年，中国足球队获得二十四届奥运会小组出线权，虽然在决赛阶段未获得小
组出线权，但终究实现了冲出亚洲的宏愿。
15、1992年，中国足球队获得第十届亚洲杯第三名。
16、1994年，中国足球队获得第十一届亚运会银牌。
17、1994年3月8日，中国第一个俱乐部大连万达俱乐部挂牌成立。该年获得冠军。
女足
1、1982年，在北京举行首届全国女子足球邀请赛。
2、1983年，在广州举行了首次国际女足邀请赛。
3、1986年，中国女子足球队获得第六届亚洲女足锦标赛冠军。
4、1989年，中国女子足球队在第七届亚洲女足锦标赛上夺魁。
5、1990年，中国女子足球队获得第11届亚洲会女足冠军。
6、1991年，在广州举行的首届女足锦标赛上，中国女子足球队获第五名，
中国队的孙庆梅获"世界足球**"的称号。
7、1996年、中国女足姑娘们的个人技术、整体配合都是其他队望尘莫及的，最终取得银牌。
8、1999年、中国女足获得在美国举行的第三届女足锦标赛亚军，孙雯获得金靴奖。
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第一章 总则
社团名称
本社团全名为“哈尔滨工业大学（威海）足球爱好者协会”，可简称“足球爱好者协会”或者“足协”，正式成立为2010年3月1日。
社团性质
足球体育类社团。本社团是哈尔滨工业大学（威海）学生社团的成员，接受共青团哈尔滨工业大学（威海）委员会的领导，接受学生社团联合会的监督和管理。体育部王强老师为本社团的唯一指导老师。
第三条 社团宗旨
服务学生，提供学生接近足球、了解足球和热爱足球的平台，提高学生的足球技能和足球素养、提高本校学生的身体素质。
社团口号
友谊给我力量，足球带我奔跑。
活动
活动范围
1.开展宣传活动，主要采用海报、宣传报纸、视屏欣赏、观看比赛等方式进行足球知识的宣传；
2.开展学习活动，定期请指导老师授课，并定期组织训练和交流活动以及视屏教学；
3.组织比赛，联合全校各个院系的同学开展校联赛、新生杯、友谊赛，表演赛等比赛；
4.与校广播站、校园网络电视等媒体宣传机构建立联系；
5.与学校其他社团进行互相帮助和职能合作；
6.与国内其他兄弟学校的相关组织机构建立合作关系。
第二条 活动形式
校联赛
每年的春季学期，每个院（系）派出一支队伍（院系之间可以建成联队，但需取得王强老师的同意；且包括教职工队），采取分组抽签的形式，先进行小组赛，小组赛前两名进入淘汰赛，直到决出最终的冠、亚、季军。协会按各支队伍以及个人的表现进行相应的奖励和表彰。（具体比赛规则由王强老师与理事会共同决定）
新生杯
每年的秋季学期，大一每个院（系）派出一支队伍，采取分组抽签的形式，进行小组赛，小组赛前两名进入淘汰赛，直到决出最终的冠、亚、季军。协会按各支队伍以及个人的表现进行相应的奖励和表彰。（具体比赛规则由王强老师及理事会共同决定）
3.经典视频回顾
协会将在指定的时间和指定的教室开展此活动，每周两次，一次为当周《天下足球》的录像播放，一次为经典比赛视频回顾，并在活动开始前进行海报等宣传。
五人制足球赛
每年秋季学期，在新生杯举办之后，协会将组织开展五人制足球赛。全校同学可以报名参加（本协会会员优先），参与者需以队伍的形式报名。小组抽签进入上下半区，在上下半区抽签进行淘汰赛，最后上下半区的冠军进入决赛。协会对表现优异的参赛队伍给予对应的奖励和表彰。（具体比赛规则由王导及理事会共同决定）
5.实况足球比赛
每年春季学期，校联赛之后，协会将组织开展实况足球比赛。先在每个院（系）进行初赛，选拔出若干名优胜者，然后再对这些优胜者进行分组进行复赛。复赛将在指定大教室结合背投大屏幕进行。最终的优胜者将得到相应的奖励。
第三章 社团成员
申请加入本社团成员，必须具备以下条件：
1.热爱祖国，遵纪守法，思想健康，积极进取；
2.具有哈尔并工业大学（威海）正式学籍；
3.爱好足球，愿意为本社团工作，承认本社团章程。
成员入会申请程序：
1.递交入会申请书（见附录2）；
2.本社团相关机构进行面试，合格者予以接受；
成员应履行的义务
1.遵守本协会的规章制度，履行本协会的决议；
2.按时保质保量完成协会分配的工作；
3.积极参加本社团的会议、活动；
4.所有社团成员应该相互理解、团结一心，自觉维护社团的正当权益和名誉；
5.按规定交纳会费。
成员享有的权利
1.有参与各职位选举、被选举的权利；
2.有参加本社团会议、表决和提出异议的权利；
3.有对本社团工作进行进行批评、建议和监督的权利；
4.对本社团的活动有优先参与的权利；
5.有监督和检举其他队员的权利；
6.有期末评优和加分的权利；
7.有请假和退会自由的权利。
第四章 协会规章
第一条 协会纪律
1.凡本协会工作团成员必须按规定参加协会的相关会议和活动，不得无故迟到、早退、缺勤；
主席团成员无故缺勤一次以上，部长无故缺勤三次以上，普通办事员无故缺勤五次以上者取消期末评优资格。
凡本协会成员必须自觉维护协会的名誉，不得做有损协会利益的事，不得以协会名义做协会以外的事，一经发现，将取消其期末评优的资格，情况严重者将开除社籍。
届时没有交会费的，算作自动退会，对于相关活动也将没有优先权。
第二条 处分办法
1.分为警告、撤销社团内职务和开除社籍三类处分，警告为最低处分，开出社籍为最高处分，应视违反纪律的严重性给与相应的处分；
2.只有经部长级会议决定，半数以上（包括半数）的会议成员通过才能给与处分；
3.一次警告再违规者予以直接开出社籍，撤销团内职务再违规者直接开除社籍。
第三条 评优办法
每学期末，将对这一学期的工作做总结报告，并通过推荐投票选举的方式选出相应数目的优秀协会成员。这些优秀协会成员将获得一定行为素质加分或者日常行为加分。
第五章 组织机构
本协会的机构分为两大类：理事会和工作团，其中理事会为最终的决策机构，工作团为执行机构。
理事会
1.每个院系有一名理事会干事资格，每名干事应该充分热爱足球，由每个院系的队长担任（个别院队长因个人原因不能担任的，则需另找一位能代表院（系）球队的人员担任），校队队长作为理事会主席。理事会将在“新生杯”与“校联赛”前进行相关的抽签分组，赛事安排等活动。
2.每学期初社团工作开展前召开一次会议，研究工作团主席的活动安排和计划，并对将开展的工作进行指导；
3.每学期末社团工作结束后召开一次会议，研究工作团主席的活动总结报告，总结本学期社团的活动开展情况，并对以后的工作指明方向。
4.在必要情况下理事会可召开临时会议，对重大事情进行决策。
工作团
工作团作为执行机构，分为主席团、办公室、后勤组、网宣组、赛事球迷组、裁判组。工作团应执行理事会的决议，接受理事会的监督。各部门虽分工明确，但应相互协调、互相帮助，在特殊情况下应该共同分担工作。
1.主席团
⑴主席一名，副主席一名；
⑵主持协会日常工作，召开协会工作会议；
⑶协调各部门工作，安排相关活动分工；
⑷代表工作团在理事会做工作计划报告和工作总结报告；
⑸代表社团在社团联合会和校团委行使职能。
办公室
⑴部长4名，不分正副；
⑵一名部长负责写活动申请、新闻稿；
⑶一名部长负责网站、博客、邮箱的建设，拍照，以及建立社团历史资料和向社联投放宣传材料的工作；
⑷一名部长负责通知，以及组织人员张贴通知、告示等；
⑸一名部长负责财务管理，每个活动进行财政预算和财政实际收支清算，负责为有凭证的社团成员公共开支进行报销；
后勤组
⑴组长3名，不分正副；
⑵一名组长负责医疗救护，并组织医疗救护组在每场比赛准备，以防突发伤害事故；
⑶一名组长组织人员负责教室、场馆、器材等的借用和归还；
⑷一名组长组织人员负责为比赛和活动提供饮用水、饮料和食品；
网宣组
⑴组长4名，不分正副；
⑵两名组长负责海报、横幅、喷绘等宣传材料的制作和取回，并组织人员进行张贴；
⑶两名组长负责制作视屏讲座（欣赏）和网络教学的影视资料和相关材料；
赛事球迷组
⑴每个院（系）一位组长；
⑵组长之间建立起密切的联系，负责平时友谊赛的组织、人员安排等工作，负责赛事成绩积分等记录的工作，做到避免友谊赛出现时间冲突的情况；
⑶每位组长负责与自己院（系）的球迷保持联系和沟通，向球迷发布赛事通知以及组织球迷参加活动等。
6.裁判组
⑴根据届时参加竞选裁判组的会员人数选出若干组裁判（每组裁判由一名主裁，两名边裁，一名第四官员组成）；
⑵各组裁判在新生杯、校联赛、院（系）友谊赛时进行赛事吹判。
工作团干事选举
1.工作团干事包括主席、副主席、主任、组长。
2.凡本社团干事必须具备以下条件：
⑴为本社团注册会员，思想健康、积极进取；
⑵愿意接受理事会的监督，愿意为社团努力工作，愿意推动足球运动在我校的发展；
⑶严格遵守会员纪律，以身作则，在以往的工作中认真负责、勤奋踏实、表现突出；
⑷学习认真，成绩优良，能够正确处理好学习与工作的关系。
选举遵循以下程序：
每年秋季学期的第一个周末举行选举大会，大会应有协会三分之二以上成员参与。参与竞选者应选举大会前一天之前递交竞选申请书（见附录3），并在大会上做竞选答辩。所有竞选人答辩完成后全体成员进行投票，并当场计票。依得票高低确定竞选胜负。计票应遵循以下原则：前任干事成员一票计2票，普通会员一票计1票。
财务管理
1.经费来源：会员会费、社团联合会资助、商家赞助、社会资助；
2.本协会采用财务公开制度，账目由财务组专人负责，统一管理，财务人员变动时必须与接管人员办清交接手续；
3.协会经费必须用于本章程规定的业务活动范围，不得挪作他用，不得在会员中分配；
4.每年换届时，前任工作团主席必须把剩余经费交给下一届；
5.本社团其他任何财产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
附则
1.本章程经理事会和会员大会通过；
2.本章程适用于哈尔滨工业大学（威海）足球友谊协会；
3.本章程如有补充或修改，须由理事会和会员大会半数以上同意通过，修改后新的章程有效，修改前的章程不再有效。
足球年度计划1000字精选7篇
足球年度计划 篇1
以全面提高青少年足球运动水平为着眼点，营造良好的“校园足球”氛围，有助于夯实青少年校园足球坚实的基础，推进青少年足球活动蓬勃发展。下面是带来关于校园足球工作计划，希望能让大家有所收获!校园足球工作计划(一)
一、指导思想
xx年新学期到来之际，为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，特组织成立足球兴趣小组，制定20学校足球运动训练工作计划。
二、教学目标
1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备
足球年度计划 篇2达拉特旗第一中学校园足球工作计划
“足球”已经成为我国当前发展体育运动中的重中之重，相关部委已多次下达重要指示，地方各级政府也制定了各类相关法规政策，同时也加大了对“足球”运动的投资力度。某领导明确指出，“足球要从娃娃抓起”。可见校园足球已被提到了学校体育的重要位置，该项目也成为了在学校的必修课程。
早在几年前，我校已成为“自治区传统体育项目示范校”，足球运动成为我校传统体育项目，而且还获得了”全国优秀特色学校”等荣誉，主要是以足球运动为龙头，带动其他体育项目发展。今年，在上级各领导部门的部署下，我校的校园足球将进一步的开展。
一、特色教学
作为学生的必修课，首先要有足够的师资力量，从专业的角度来讲，对体育教师的授课水准要求较高。这样，就要完善组织教师进行业务学习，争取达到“轻松教学”的效果，让学生有所学、有所获，从基础开始，踏实上好每一节足球课。另外，要让学生多看视频资料，以获得更好的效果，每节课教师要认真备课，潜心研究教学内容，利用集体备课的方式，集体学习，共同进步。教学内容由体育组统一布置。
二、课外活动
本学期的课外活动要以“足球竞赛”为主要内容，利用课外
活动时间和周末组织比赛。争取把首届“校长杯”足球赛举办成功，已达到带动校园足球氛围，提高整体足球水平。
同时，要从比赛中发掘足球人才，建立健全年级足球队和校足球队。
三、教师培训
对上级部门组织的足球相关培训，我校要做到体育教师全员参加，同时，利用教研组活动和备课组活动时间，由足球教练带领大家共同学习足球的相关知识，尤其是裁判规则和基础教学等。建议领导组织体育教师“走出去，请进来”，把足球水平提高当一件大事来抓。
四、做好相关工作的档案记录工作，主要包括教案、会议记录、影像资料、比赛记录等等。
最后，我校一定视此为机遇，下大力度狠抓体育教学，以“足球”为龙头，带动其他项目共同发展，争取在各方面取得优异成绩。
足球年度计划 篇3一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工
(一)成立校园足球领导小组
组员：全体体育教师
训练时间：上午大课间10：40————11：30
训练地点：田径场
(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(三)体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动、训练和比赛;负责参赛运动员的训练出勤管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案
学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和5对5对抗赛等一系列比赛。
校园足球队：3—4年级
活动规程：参照《全国青少年校园足球联赛规程》
五、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织相应的训练;
六、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
足球年度计划 篇4一、前言
创建足球特色学校工作势在必行，且已成为目前学校的重要工作。为了能踏踏实实地做好这一工作，现制订出严谨有效的学校创特工作三年发展规划，望全体教师认真学习，加强实践，团结协作，严格按照规划之内容要求开展工作，积极创造良好的创特条件，力争使我校通过努力完成创特工作总体目标，成为社会公认的足球特色学校，努力实现学校的目标。
二、立项背景
1、时代需要：国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非常重视，提出了每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子导语，体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已经来到，各级领导高度重视校园足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。
2、学校需要：西苑实小在发展的道路上迎来了关键点，学校知名度在不断提高，如果想实现可持续发展，必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。
3、立项条件：(1)学校有着良好的基础设施;场地一流，设施齐全足球场面积为2920平方米(标准7人制足球场);(2)学校足球成绩突出：从1997年至今，在全国、省市级比赛中共获得冠军36次，向国字号球队输送人才3人，其中王皓进入国家奥林匹克足球队，张力入选国家5人制足球队，买盼入选国家青年女子足球队。我校还向职业足球俱乐部一线球队输送18人，高等院校(一本、二本)63人;学校女足荣获河南省全运会少儿组冠军，学校甲、乙组连续两年荣获洛阳市市长杯足球赛冠军;(3)学校是河南省足球传统项目学校，河南省足球单项基地学校，全国青少年体育足球俱乐部;(4)学校足球师资力量雄厚：目前，学校共有8名具备足球等专业的体育教师，个人素质高和敬业创新精神强。其中，王竹仁教练入选过国家队，孟令伟、乐敬谋更是前河南省队主力队员，总教练张辉更是全国优秀教练员;(5)各级领导尤其是市体育局、足协领导对此项目表示支持。(6)校长桂晓兵是洛阳师范学院体育系足球专业毕业的学生，他对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长，是全国学校管理创新示范校长、涧西区优秀专家、洛阳市校园足球工作优秀校长。
三、实施步骤及阶段目标
⑴第一阶段(2014、9---2017、8)
万事开头难。此阶段是创特规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作，具体步骤是：a、成立创特工作管理小组，明确分工，责任到人;b、制定出切合实际的创特方案;c、组织好体育达标工作;d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;e、全体师生学习足球操，成立学校足球队;f、组织老师每周进行一次足球知识培训;g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。本阶段的目标是：40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，20%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。
⑵第二阶段(2017、9---2018、8)
此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把创特工作持久地开展下去。具体步骤是：a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型;b、组织第一届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届西苑之星杯教师足球比赛以及首届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、组织全体学生参观新区体育场馆;d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。本阶段的培养目标是：60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，40%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。
⑶第三阶段(2018、9--2019、8)
本阶段为总结、自查、持久阶段。按照创特总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定创特工作第二个三年规划阶段。具体步骤是：a、进行师生足球技能比赛;b、组织第二届校长杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届西苑之星杯教师足球比赛以及第二届家校杯学生、家长、教师明星友谊赛;c、召开总结大会，全面总结创特工作;d、确立每年11月为学校足球节。该阶段的目标是： 100%以上的师生参与创特活动，其中，80%的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与实践素质，60%的教师在此基础上能指导学生进行实践;30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。 40%的学生、30%的教师能达到较高的足球运动水平。
四、寄语：
培养学生足球特长，夯实体育校园文化，发展足球特色，以体寓德，健康成长，以体育智，全面发展，是树立学校品牌，创建全国名校，推进素质教育的必由之路。路漫漫其修远夕，吾将上下而求索在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天!
足球年度计划 篇5王英希望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
一、主要做法
(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处
我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，按照全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构
1、成立联赛组委会
由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格按照全国校足办对联赛的统一要作xx校园足球活动工作总结xx校园足球活动工作总结。
2、不断提高办赛水平
根据参加校园足球联赛学校的分布情况，按照活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作
二、主要工作体会
我们对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
(一)争取领导对校园足球的重视
如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深!。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感
足球年度计划 篇6一、xx我校足球大事回顾
三月组建新一届校园足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。
四月参加达州市校园足球联赛u--10排名第十，u-13排名第十三，与足球明星马明宇合影留恋。
五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请。
六月为配合校园广播操比赛，足球队解散。
九月校园足球队再次集训，备战县级联赛。
十一月参加达州市足球领队，指导员培训，
学校领导与市教育局、体育局衔接，完善我校申报的相关手续
参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛
硬化足球场地
参加达州市校园足球联赛太平一小、二小赛区比赛
十二月完善我校五人制足球场地，
筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛
茶垭赛区开赛，圆满完成比赛接待任务
足球年度计划 篇7红桂中学计划在申报后，继续加大对校园足球活动和课程的重视与投入，强化推广和普及足球运动的主要途径，以足球课、足球社团和学生教工足球队为主打产品，在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的开拓和发展，不断提高全校学生对足球的挚爱之情，努力营造校园足球氛围，掀起红桂中学校园足球的热潮。在校园足球领导小组的'领导下，学校将进一步细化校园足球工作，借申报深圳市校园足球特色学校之机，在全面铺开和重点做亮两个方面积极而有效地做好工作。
(一)第一阶段(2016.9--2017.9.)
一、目标：
1、初步探索构建适应红桂中学校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。
2、加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。
3、提高学生讲规则、有激情、比坚强、尚合作的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。
4、全区校园足球比赛中，力争进入前三名。
5、开展足球普及活动，保证足球课每周不低于一节。
6、建立并完善校园足球班级联赛实施方案。
二、措施：
1、总结几年来学校足球工作经验，成立校园足球管理领导小组，并成立校园足球俱乐部。
2、完善各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。
3、引进一名有足球专业资质的教师，扩充足球教师队伍。
4、利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传讲规则、有激情、比坚强、尚合作 的思想，把足球素养纳入对学生的综合素质评价。
5、利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。实行足球教练负责制，确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间。
6、每学期开展一届校园足球联赛，积极营造足球氛围。
7、召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。
(二)第二阶段目标：(2017.9--2018.9.)
一、目标：
1、完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。
2、提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。
3、探索建立班级足球俱乐部，促进班级足球运动的开展。
4、全区校园足球比赛中，力争进入前二名，确保前三名。校园足球在全区起到带头示范作用。
5、加强校园足球的课题研究，根据学校实际，力争在科研上有所突破。
6、着手编写以便形成各年级校园足球课程纲要。
二、措施：
1、总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。
2、提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。
3、建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。
4、班班成立足球队，每学期开展校园足球联赛。
5、以初中学校校园足球文化建构课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。
6、在研发校园足球课程纲要基础上，初步形成三年一体化足球教材。
(三)第三阶段目标：(2018.92019.9.)
一、目标：
1、各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。
2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。
3、校园足球在市内辐射作用明显呈现。
4、全区校园足球比赛中，力争夺冠，起码是保二争冠。
5、形成较为完备的三年一体化足球课程体系。
6、形成校园足球学生评价体系。
7、举办足球文化节，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。
二、措施：
1、总结班级足球队管理经验，形成有效的校园足球管理机制。
2、对照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。
3、总结校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。
4、举办足球文化节，确保人人有活动，班班有特色。
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