全国体育院校排球联赛-全国高校排球联赛

赣南师范学院体育学院的学院简介

体育学院下设体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练、体育表演、大学体育4个教研室及体育实验与实训中心；拥有一支数量较为充足、结构合理、素质好、年富力强的师资队伍，现有专任教师67人，其中教授5人，副教授35人，博士3人，具有硕士学位教师28人。教师中有2人享受院特殊津贴，3人被评为江西省高等学校教学名师，3人被确定为江西省高校中青年学科带头人，1人为江西省高校中青年骨干教师，3人获教育基金奖， 1人被评为江西省模范教师，1人被评为江西省高校优秀辅导员，1人为国家级乒乓球裁判，3人为国家级田径裁判。此外，还聘请了北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、首都体育学院等体育院校的一批著名专家为兼职教授。

体育学院十分重视专业学科建设和课程建设，体育教育专业被确定为江西省高校首批品牌专业，2008年又被评为省级特色专业。“体育教育训练学”被确定为江西省普通高等学校“十五”、“十一五”重点学科。《运动生理学》、《田径》、《学校体育学》先后被评为江西省高校精品课程，《体操》、《大学体育》等8门课程确定为学校精品课程。

体育学院拥有省内一流的办学条件，有体育场馆总面积106853平方米，其中室内体育场馆面积18890平方米，拥有篮（排）球、乒乓球、羽毛球、网球、体操、健美操、武术、田径等13个室内运动场馆。有2个标准田径场、33个室外篮（排）球场、2个游泳池，能较好地满足各类课程教学训练及承办大型比赛的要求。另外，还配有多功能科学报告厅、多媒体教室、图书资料室等设施。

体育学院高度重视学生实验和实践能力的培养，2006年组建了体育实验与实训教学中心，实现了学生专业课实验、运动训练及科研工作的有机结合，达到了共享、实验室开放、提高学生实践能力、推进素质教育和科学管理的目的，取得了较好的办学效果。现在，体育实验与实训教学中心包含了8个实验室，其中实验用房面积达1020 m2，体育实训场馆面积达18890 m2，主干课程实验开出率达100%，总资产为1029万元。其仪器设备先进，在全国同类师范院校体育学科中也是少有的，基本能够满足从整体水平、器官水平、细胞水平实验和研究的需求，为本科生及研究生的培养和完成高水平的科研项目建立了良好的研究基地。

体育学院坚持教学与科研并重，围绕教学抓科研，抓好科研促教学，取得了丰硕的成果。“十五”以来，学院教师承担省级以上科研课题52项，公开发表学术论文700多篇，其中核心期刊200多篇，出版专著、教材27部，获省级教学科研成果奖18项。

多年来，体育学院生源充足，考生第一志愿录取率达99%，人才培养质量高，毕业生深受社会欢迎。学生在各级各类体育竞赛中屡获丰收，代表江西省参加全国大学生田径运动会，有2人2项3次打破全国大学生田径记录，有1人1次平全国大学生田径记录；2000年获江西省大学生田径运动会金牌总数第一名；2002年获江西省“四特杯”第十一届运动会篮球赛第一名；2004年获江西省第七届大会金牌总数第二名，同时打破17项省大会记录； 2004年、2006年分别获CUBA全国大学生篮球联赛江西预选赛第一名；2005年获江西省大学生排球赛第一名；2005获年江西省第八套广播操赛第一名；2005年获江西省第六届健美操锦标赛团体总分第一名；2006年在江西省第十二届运动会上获金牌20枚、银牌21枚、铜20枚，并获高校高水平组、本科组篮球赛两项冠军；2006年获全国健美操锦标赛院校组六人操第一名；龚汉峰同学在2007年全国第八届大会上勇夺3000米障碍第二名。2008年学生参加全国定向越野精英赛获得4枚金牌，列高校普通组金牌总数第一名。

高中体育生拿到二级运动员证有什么用途？

用途：

1、有二级运动员证可以以体育特长生参加大学院校的体育单招；

2、可以在高考后的录取过程中享受一定的加分优惠。有的省级招办规定二级运动员在高考录取中可以享受20分或10分、5分的加分优惠，但现在有的省份已经不享受加分了。

扩展资料

足球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。

（二）参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%。

（三）参加中国足校杯和全国足校杯比赛的各队运动员申请人数为：第一至四名不超过全队的80%，第五至八名不超过全队的60%，第九至十二名不超过全队的40%，第十三至十六名不超过全队的20%。

（四）在各省、自治区、直辖市组织的比赛中获得第一至四名的各队运动员，申请人数不超过全队的50%。

（五）在各系统举办的全国足球比赛中获得前二名的各队运动员申请人数不超过全队的50%。

篮球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）参加全国甲A联赛或全国运动会决赛的各队运动员；

（二）参加全国甲B联赛的各队运动员；

（三）参加全国青年联赛的各队运动员（从事二年以上专项训练、申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%）；

（四）在各省、自治区、直辖市锦标赛中获得第一至四名的各队运动员（从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%）；

（五）在全国各系统举办的全国锦标赛中获得前二名的各队运动员（从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%）。

百度百科_二级运动员

首都体育学院教务管理入口

一、首都体育学院教务管理入口 首都体育学院教务管理入口为s://tao.cupes.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、首都体育学院简介

首都体育学院是北京市属唯一高等体育院校，始建于1956年，原名“北京体育学校”。1960年3月，经北京市人民批准，改建为“北京体育师范学院”，成为本科院校。1962年7月并入北京师范学院。19年2月，恢复“北京体育师范学院”。2000年5月，经国家教育部批准，更名为“首都体育学院”。

学校现有本部校区、北校区和凤凰岭校区3个校区。在校学生近4700人，其中本科生近2800人，博士、硕士研究生近650人，成人学历教育学生近800人，竞技体校学生近350人，留学生近100人。

学校现有体育学和心理学两个一级学科硕士学位授权点，体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学、民族传统体育学、运动康复学、运动心理学六个二级学科硕士学位授权点及体育硕士、新闻与传播硕士两个专业学位授权点。拥有北京市重点（建设）学科3个。2003年经教育部批准，学校开始与 福建师范大学 联合培养博士；2012年经院学位委员会批准，学校成为国家特殊需求博士人才培养项目单位，并于2013年开始独立培养博士学位研究生。

学校下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、管理与传播学院、休闲与社会体育学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个教学单位，3个教辅单位，3个附属单位，18个党政部门群团组织；开设了体育教育、运动训练、运动人体科学、运动康复、社会体育指导与管理、休闲体育、武术与民族传统体育、舞蹈表演、新闻学、公共事业管理、体育经济与管理等11个本科专业。

学校拥有国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级特色专业建设点2个，国家级教学团队2个，国家精品课程2门，国家精品共享课程1门，国家级规划教材20部，以及10个国家和省部级研究基地；亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、中国高教学会体育专业委员会、中国大众排球研发中心、全国校园篮球大联盟、全国田径业余训练大联盟培训基地、北京校园足球协会、北京冰壶协会等17个协会学会等社会组织落户或挂靠学校。

学校签约国家体育总局备战伦敦奥运会、里约奥运会国家队身体运动功能训练团队；承担教育部“国培”、《国家学生体质健康标准》测试数据复核；承担北京市学生体质健康监测和分析、现役运动员学历教育、体育传统项目学校体育师资培训、社会体育指导员培训、篮球举重等项目竞技体育后备人才培养；领衔体育蓝皮书中国体育产业发展报告、北京体育产业发展报告编纂；承办世界斯诺克公开赛、亚洲大学生国际象棋锦标赛、中美超级女排对抗赛、全国体育院系学生体育艺术节、全国体育教育专业基本功大赛、国际体育大学协会“奥林匹克竞技体育与大众体育”科学大会、世界休闲运动教育协会国际学术大会、国际教练教育委员会亚洲体育教练研讨会、亚洲幼儿体育学会亚洲幼儿体育大会等大型赛事和活动。

学校在职教职员工近500人，教师队伍中具有硕士、博士学位的达到91.2%；其中，16人获得国际级运动健将称号，15人获得国际级裁判员称号，以及一批新世纪百千万人才工程国家级人选和北京市级人选、享受院特殊津贴专家、全国和北京市优秀教师、北京市教学名师、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才*”人选、市委组织部“高创”教学名师人选、市级“长城学者”和拔尖创新人才、中青年骨干教师、青年拔尖人才、青年英才等称号的高水平专业人才。

仅“十二五”期间，学校学生就参加省级以上体育竞赛392场，获得国际性比赛第一名128项，其中在世锦赛、世界杯及世界大会等国际重大比赛中获得第一名33人次，在亚运会、亚洲锦标赛、亚洲大学生锦标赛等亚洲重大比赛中获得第一名46人次；获得全国性比赛第一名141项，其中在全运会、全国锦标赛、全国职业联赛等全国重大比赛中获得第一名102人次。

面对新形势，学校秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训，以社会需求为导向，以立德树人为根本任务，以全面科学发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以改革创新为动力，坚持“精心育人、精细管理、精品建设、精致典雅”的办学理念，为把学校建成国内一流、国际上有一定影响的高等体育院校而努力奋斗。

加入高中篮球队，对高考有什么好处？

除非是特有特长生的，在校队会得到较为系统的培训和锻炼，以后参加体考能得更高分，高考成绩可以考少点就可以读好的学校。如果不是特有特长生，精力还是放在学习上，因为校队的这个经历不会帮助考大学。

对体育特长生的理解: 高中体育特长生, 因为他(她)们是在校学生, 不是单纯的运动员, 也没有进行系统的训练； 每天能够训练的时间只有早上和课外活动, 一天大部分时间都是读书, 学习文化知识,迎接没完没了的考试,迎接考大学这个人生的转折点。所以,高中体育特长生既要他们读好书,还要达到高水平运动员,那是非常困难的事。当然,也有既读好书,体育又到达一级运动员的学生。 但是, 这样的学生必尽是少数, 不是普遍性。现在高中体育特长生的基本上现状是:体育好和文化好；体育好和文化差；体育中等和文化中等。现在对高考体育特长生的做法是：对体育好和文化好的学生, 学校是留不住的,这是显而易见的。对体育好而文化差的学生，重点攻体育(当然文化也不放弃),达到一定水平, 多参加市级和省级比赛, 高考参加高水平体育尖子考试, 通过加分的办法考上理想的大学。对体育中等和文化中等的学生, 重点放在文化科方面, 体育只要长期有，有系统,有规律地进行训练，到最后考试前再进行有效地突击训练, 一般来说, 大部分学生都能够通过体育术科考试, 所以文化才是决定体育考生升大学的关键。

国家二级运动员和体育二级证书有什么区别?

1、认定机构不同：国家二级运动员，是由国家体育总局，经过相应的竞技项目，通过一定的赛事、测试，取得的一定成绩和数据，评判的运动员水平级别，分为：国家特级、一级、二级等三个等级。

体育二级证书，是有地方体育局、体育院校办法的体育科目成绩考试的级别认证，只对运动员、学生的应试体育科目成绩进行评定，额外无任何其他优势，属于成绩认定的证书！

2、优惠政策不同：国家二级运动员可以在高考中进行加分，参军可享受优惠条件等方面优势，而体育二级证书不能够加分，和其他优惠政策。

3、价值不同：国家二级运动员证书含金量高，对于自己在体育方面的认定有很大作用，而体育二级证书，价值不是很大。

扩展资料：

足球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。

（二）参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%。

（三）参加中国足校杯和全国足校杯比赛的各队运动员申请人数为：第一至四名不超过全队的80%，第五至八名不超过全队的60%，第九至十二名不超过全队的40%，第十三至十六名不超过全队的20%。

（四）在各省、自治区、直辖市组织的比赛中获得第一至四名的各队运动员，申请人数不超过全队的50%。

（五）在各系统举办的全国足球比赛中获得前二名的各队运动员申请人数不超过全队的50%。

篮球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）参加全国甲A联赛或全国运动会决赛的各队运动员；

（二）参加全国甲B联赛的各队运动员；

（三）参加全国青年联赛的各队运动员（从事二年以上专项训练、申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%）；

（四）在各省、自治区、直辖市锦标赛中获得第一至四名的各队运动员（从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%）；

（五）在全国各系统举办的全国锦标赛中获得前二名的各队运动员（从事二年以上专项训练。申请人数不超过全队的50%）。

排球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

(一)参加全国运动会决赛的各队运动员或参加全国甲级联赛的各队运动员；

（二）参加全国乙级联赛的各队运动员；

（三）参加全国青年联赛的各队运动员（申请人数：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%）；

（四）在各省、区、市锦标赛中获得第一至四名的各队运动员（申请人数不超过全队的50%）；

（五）在全国各系统举办的全国锦标赛中获得前二名的各队运动员（申请人数不超过全队的50%）。

乒乓球二级运动员技术等级标准

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）在省、自治区、直辖市举办的成年、青年比赛中获得团体前六名，获得各单项比赛前八名的运动员；

（二）在（地）市或相当于省辖市的比赛，以及在各省、市、自治区系统正式比赛中，获得团体赛前三名的运动员（申请的运动员必须在比赛中出场次数达到50%，或出场次数达到三分之一，其中获胜场次达到 50%，或在关键场次出场比赛为该队获胜作出贡献的），获得各单项比赛前六名的运动员；

（三）在各省、市、自治区举办的少年比赛中，获得单打前八的运动员。

武术二级运动员技术等级标准

武术二级运动员（二级武士）

凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。

（一）在省一级（含省一级）以上级别的套路比赛中，获得单项前十二名者；

（二）在地、市级（含地、市级）以上的套路比赛中，获得单项前六名者；

（三）在省一级（含省一级）以上级别的散打比赛中，获各级别前六名者；

（四）在地、市级（含地、市级）以上的散打比赛，获各级别前三名者。

参考资料：